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天才基本法 第37节

  所有孩子都安静下来,不解地看着自己的班主任。
  他们实在太认真,解然也不再嬉笑,他说:“下一轮淘汰考试是小组淘汰制,你们可以自由组成学习小组,最后考试会排列你们每个小组平均分,从高到底,淘汰均分在后一半的小组。”
  小角落有短暂的安静,孩子们需要一定时间,才能对这种淘汰制度有所反应。
  趁此机会,解然继续宣布规则:“每个学习小组最少2人,最多6人,由你们自由组合。”他说着举高手中的纸片,道,“你们先讨论一下,决定好你们小组成员了,就到我这里拿纸,填写队员名单和组长姓名,最晚明天上课前,告诉我你们的组队。”
  “如果最后出现奇数小组,怎么淘汰后一半啊?”
  “直接把卡在中间那组一起淘汰啊。”解然随意回答,仿佛那是非常轻易的事情。
  气氛压抑起来。
  “如果有人没人要呢!”有孩子很敏锐地问道。
  “那很抱歉,最后不被接纳的同学,会自动被编入同一组。”解然说。
  第35章 义气
  “啊~”
  孩子们又爆发出遗憾的长叹声, 这样的声音在整个礼堂很多小角落响起。相比遇到问题先思考的大孩子们,小孩子们并没有太多心眼, 下意识就按照老师的说法开始组队。
  “那周正正我们一组吧。”
  “你刚才考多少分?”
  “68。”
  “你分儿太低了,我不跟你一起。”
  “啊你这个大坏蛋!”
  林朝夕捧着教材和孔明棋木盒呆滞了会儿, 还是觉得不可思议, 这是要干嘛, 怎么就变成小组淘汰了?她第一反应是小组制的问题太多。某些小组可能全是成绩好的孩子,另外就全是成绩差的孩子, 那根本就不用考试了, 分组结果一出来他们就可以打包回家。最尴尬的就是那些既有高分学生又有低分学生的小组,很有可能因为均分处于中部而面临被淘汰风险。
  所以,这到底是为什么呀, 鼓励先进带后进,但直接淘汰最差生?
  孩子们七嘴八舌,解然反而被冷落下来。
  就在她还在思考这种淘汰规则意义何在时, 和陆志浩同住的那位男生就跑来。那位男生看着很沉默寡言, 所以近乎鼓足勇气地,小声问陆志浩:“我……我可以和你一组吗?”
  林朝骤然发现, 周围小同学们都目光灼灼看着他们……当然,主要看裴之,顺便看下她。毕竟整个小学高年级组最粗的两条大腿, 就是裴之和章亮了。
  小陆同学可是个义气的北方汉子,没想那么多,直接说:“为什么不可以?”
  闻言, 其他学生都赶忙争先恐后举手:“我!还有我!”
  小陆同志很少被如此众星捧月的时刻,一时有点懵逼:“人太多了,不能和太多人一组,最多只能选六个对吗?”说到这里,他去看那位想和他一组的同屋,问,“我们要怎么挑其他4个人啊?
  林朝夕怀疑自己耳朵有问题,包括来找小陆的同学都石化了。
  她单手搭在陆志浩肩上,指着自己,问:“什么叫再挑4个,你不和我们一组了吗?”
  “你们成绩这么好,我干嘛要和你们一组拖你们后腿?”小陆理直气壮道。
  林朝夕做梦也没想到还有这种操作,包括裴之小同学都放下手中孔明棋,认真看着陆志浩,目光中满是不解。
  场面顿时有点死寂,所有举手要和小陆同学一组的孩子,都被他的爽快直白震到。
  和陆志浩同住的小学生挠挠头,有点尴尬地看过来。
  陆志浩很快明白:“你是想和他们一组啊?”
  对方小男生根本没法接,只有低头。
  “那你得去问他们,不能问我啊!”陆志浩一板一眼地说。
  尴尬还在持续,反观章亮那边,几个小男生已经迅速组织好队伍,反正就是他们一波小团伙,章亮的小跟班王风和陆明那伙人。章亮从解然手中接过名单吗,压在厚厚的书本上,直接填了起来。
  于是这下,又有更多围攻章亮的孩子立刻调转方向,朝他们涌来。
  “林朝夕,我能和你一组吗?”一个穿草莓小裙子的女孩拉着她问。
  “裴之,我们能一起吗?”另一个学生问裴之。
  林朝夕和裴之对视一眼,看到彼此眼中的茫然。哎……林朝夕想,原来裴之小同学也会有不知道该怎么办才好的时候,那她这么不知所措也情有可原了吧?
  拒绝也不好,答应任何一个孩子就伤害了其他孩子,也不行,很纠结,大概就是他们现在的状况了。
  被想抱大腿的小朋友们围在中间,林朝夕简直想冲上太掐住想出这个损招的张副校长问:你到底想干嘛!
  这时,她忽然听到人群边缘出来花卷小朋友的声。
  “喂,我也不和你们一组!”
  花卷说。
  林朝夕下意识瞪了他一眼,你别添乱了好吗?
  花卷小朋友坐在椅子上,双手背过头,先揉了揉自己满头卷发,又伸了个懒腰,嬉皮笑脸地说:“我也不能拖你们后腿,所以你们两个人一组是最好的啦!”
  “你们”指的是她和裴之,他们被不约而同看向椅子上翘腿的小卷毛,他们周围其他孩子也安静下来,那瞬间有点近乎真空般安静。
  林朝夕反应更快点,瞬间明白小花卷的心思。他当众表态,连他和陆志浩作为朋友都不主动和他们一队,那其他人也别凑热闹,拖累他们两个平均分。
  这样的表态由陆志浩说来是直肠子,由花卷说来,则是经过深思熟虑的结果。但无论是直肠子还是深思熟虑,这次简单的分组,都让孩子们体验到从未有过的残酷。
  林朝夕很想对花卷说,有我和裴之在拉分你就是躺着我们也能把你拖入下一轮啊!可这些话到嘴边她就强迫自己咽下,这不对,这太伤孩子的自尊心了。
  她欲言又止,花卷用孩童般纯真的眼神看她,却仿佛已经看透她要说什么。
  他嘻嘻地笑着,摇着腿,很无所谓。
  “我没那么喜欢数学啦,和你们在这个破地方,再呆半个月就差不多了。”他说,“我要回家打电玩!”
  林朝夕舔了舔嘴唇,总觉得嘴巴又干又涩,怎么回事啊,就是一个小淘汰考试啊,为什么要弄成这样啊。
  “老师,请给我一张纸。”
  身后忽然传来裴之清脆的声音。
  林朝夕下意识回头,裴之不知道什么时候已经站在解然面前,他手里捧着教材与练习册,小木盒放在最顶端,他冲解然伸出手。
  解然抽出一张递给他,还有铅笔,那是章亮刚还回去的。裴之直接一手托着所有东西,另一只收刷刷地在纸上写下名字,然后将之递还给解然。
  “决定了?”解然问。
  “嗯。”裴之扭头走到过道上,看他们一眼,意思是:走了。
  花卷蹭地从座位上站起来,冲过去:“你选了谁?”
  “你。”
  “就我吗?”花卷指着自己鼻子,又看向她和陆志浩,“那他们呢?”
  “也选了。”裴之小同学很平静地说。
  林朝夕怔愣。
  陆志浩受宠若惊。
  “喂我不想和你一起!”花卷抗议。
  “但我想和你一起。”裴之小同学一脸反对无效的表情,压好鸭舌帽,扣住花卷的肩,把人往外拖。
  “你不能这样!”花卷嚷,“我不同意我不同意。”他边说边喊,“解老师我不要跟这个人一组。”
  解然一直笑盈盈看着这幕,忽然开口:“哎呀,别紧张,其实没关系的,在临考试前几天,你们还有一次重新分组的机会,实在不想和他们一组,你也可以选新队友。”
  林朝夕惊了,猛地看向解然:“老师你刚才为什么不说!”
  “我说太早,就不能看到那么感人的一幕了啊。”解然望着裴之和花卷的背影,笑。
  有了解然这句话,孩子们选组员时就没那么多顾虑,一下子就恢复原先的轻松状况。或许是裴之快刀斩乱麻选完组员,其他小朋友居然瞬间放弃纠缠他们,开始切切私语起来。
  林朝夕和陆志浩快走两步,间或听到小朋友们互相在问对方刚才考试考了多少分,然后麻利地算起平均分。
  其实简单一算就知道,他们组里现在有花卷和陆志浩在,如果花卷考得特别差而陆志浩又成绩一般,那他们这组也有可能在淘汰边缘。算起来,加入他们,倒不入两个成绩中上的孩子一起组队把握更大。
  林朝夕也轻松起来,大概是因为不用再为选谁而烦恼,更不用为没选某某以至于某某被淘汰而内疚。
  离开小礼堂的时候,她还挺轻松的。起码那时候,夏风吹在身上软得不像话,她看着粉色晚霞。
  陆志浩在一个劲儿算自己下次要考多少分,花卷边跑边向前方抗议,裴之走在最前面,小小的身影依旧让人觉得非常可靠。
  她也没去想接下来会遇到的那些事情,还很高兴。
  第36章 电话
  晚上。
  林朝夕洗完澡下楼, 脖子里挂着毛巾,手里拿着ic卡, 准备按照约定,去公用电话那给院长妈妈打电话。
  楼下玩乐高的小男孩们还在, 可人少了很多, 而让林朝夕意外的是, 裴之也不在玩乐高,他坐在米黄色小沙发上, 灯光阴影让他的小脸像瓷器般白皙莹润。
  他低着头, 仍在摆弄孔明棋,目光专注,仿佛沉浸在另一个世界里。
  林朝夕走过去, 笑问:“花卷和陆志浩呢?”
  裴之抬头。
  与此同时,隔壁楼传来小男生们的惊呼:“啊!!!”
  “哎!!!!”
  “臭球!!!”
  探头看去,主楼灯火通明, 客厅里济济一堂, 到处是小男孩们毛茸茸的脑袋,现在是世界杯期间, 小男孩们都挤在一起看球。
  就在她探头的当口,裴之又低头摆弄棋子。
  纤小的手指捏住棋子,跳过一枚, 将被跳过的那枚仍进棋盒,他动作和快,棋盘上的棋子纷纷落入棋盒, 发出咔啦、咔啦轻响。
  客厅内安逸静谧,很适合独自思考。
  林朝夕不再打扰他,走到客厅另一角的挂壁公用电话,把ic卡插进去,抬手取下电话,开始拨号。
  第一个电话给院长妈妈打的。听筒内响了两记等候音,很快被接起。


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