第30章 请答题
正午！
醉霄楼！
酒楼外人声嘈杂，喧闹非凡，小摊贩的叫卖声此起彼伏。
楼内舞台上面，女子艳丽，琴奏舞曲甚是美妙，吸引众多欣赏者。
酒楼热闹非凡，来往的过客游人众多，环绕着舞台摆放着桌椅，一楼为普通游客场地，二楼为豪客权贵之地。
淡淡的檀木香充斥在身旁，镂空的雕花窗桕中射入斑斑点点细碎的阳光，让二楼显现的明亮，却又屏蔽了一楼和街道的杂音。
窦长生跪坐于桌案后，一手挽着自己宽松的衣袖，举止优雅的夹动着菜肴，沉默寡言，礼仪姿态较为刻板。
一举一动，犹如机械一般，任谁也挑不出半个毛病。
上首位置，一位中年男子跪坐，黑色浓郁的胡须，环绕着较为薄薄的嘴唇，作为三宋中最小的一位，宋宇今年才四十有三，正值年富力强之时。
一脸微笑和靠在前列的泷泽士绅畅谈着，其中窦长生有不少熟人，泷泽县令周志清，窦方理，冯万里。
余下的王家王志强，和陈家的陈长志诸人，这一些人窦长生记忆中都不陌生。
泷泽说小不小，说大也不大，豪族大户也就是这么几家，窦长生就算是没接触过，但也听说过，根据着讯息比较，即可知道到底是谁了。
王志强较为富态，和宋宇充斥着精干不同，肚子已经鼓起，犹如十月怀胎一般，肥胖的脸庞笑起来像是弥勒佛，肥肉不断的颤动。
是他，窦长生目光一缩，微微有着诧异，因为窦长生看见了一位胖子，皮肤白皙像是牛奶一样，要是掐上一把，仿佛是能够挤出牛奶来。
这位正是窦长生刚刚穿越时，在鬼船上面碰到的白胖子，他怎么出现在了这里？
竟然没有在鬼船中死去？
这很不科学，不对，很不仙侠。
宴席不断进行，窦长生安稳的端坐于后面，不光是窦长生在此地，其他各家的子弟都如此，如今宴席还在活跃气氛，自古以来的国情如此。
前半场叙旧，后半场才轮到窦长生他们发挥。
窦长生目不斜视，可余光也注意到一旁各家弟子姿态随意洒脱，而窦长生一板一眼，显现的格格不入。
看来功课都没少做，宋宇不入官场，因为家世的缘故，为人肆意洒脱，各个都想模仿宋宇，想要凭此入了宋宇的眼。
殊不知，要是一人的话，这么做无错，但人多了，这就俗了，所以窦长生要反其道而行之。
这样下来，窦长生一下子就是鹤立鸡群，只要宋宇眼不瞎，那么肯定会注意到窦长生。
刻板如同老夫子的做法，不管宋宇喜不喜，这都会给宋宇留下印象，而不是随大流，连你的存在都不晓得。
哪怕印象不好，那么也是记住了你这号人，一会自有表现机会，可以扭转印象，如此自会加深宋宇对窦长生的印象。
窦长生目光看向众人，各家子弟来的不少，竞争如此激烈，不先声夺人，占据主动怎么能行。
微微低头，窦长生双眸中泛起金色纹路，衣袖中出现一面铜镜，巴掌大小的铜镜被窦长生微微挪移，调整着铜镜的角度，直至到宋宇出现在铜镜中。
也是难为了窦长生，望气术动用动静实在是太大，虽然不会眼冒神光，可泛起的金色瞳孔，这太为明显了。
宋宇这是窦长生见到地位最高的大腕了，窦长生又不想错过观摩宋宇气数，只好出此下策了。
铜镜一闪即逝，窦长生缓缓的收起铜镜，把自己的衣袖放下，刚刚这惊鸿一蹩较为短暂，可窦长生基本上已经观摩的七七八八了。
神祇的记忆力，在动用神力的时候，这是绝对不能小看的。
宋宇气运一根本命之气挺立，根据着窦长生最近的观摩，本命之气这是一个人的根本，任何人都会有。
本命之气受制于家族，学识，武功等等等一系列的因素，自然造成了三六九等。
气运一道，注重本命。
宋宇本命之气挺拔，为纯黄色，旁边有一些金气簇拥，看上去金黄一片，极为震慑人心。
尽管只是观摩了一眼，对窦长生助益极大，传承讯息中的介绍，气运先白再红，然后黄青紫。
紫气贵不可言，暂且不说。
其中白气就为普通人，天下芸芸众生皆是如此，红气已经为一县格局，可执掌一县，黄和青依次上升，为郡和州。
这是最简单的形容方式，宋宇本命之气已经金黄，这并未是生来如此，后天钱财，权力，学识，性格，诸多方面汇聚在一起，这才组成了金黄本命。
所以气运一道，不是一成不变，很容易被外界影响。
要是天下大乱，本命不过白气的升斗小民，也可能拥兵百万，凝聚紫色本命之气。
宋宇最值得注意的是，气运中最值得注意的是一股外来力量，本来只是金气成团，如同锦簇，在这一股外来力量下，气芒不断荡漾，隐隐有着演化青色。
可惜，仿佛有着某种瓶颈，每当即将演化出，最后都是功败垂成。
最主要的是气运组成的力量，不少都较为虚浮，尤其是外来力量漂浮不定。
那一股外来力量应该是三宋之名带来的，本来是二宋，宋宇也只是添头，宋宇气象看似惊人，实则较为平庸。
作为二宋的亲弟，一母同胞，受到二宋和宋家财富加持，有此气象很正常，要是换成人皇之子，肯定再升一个层次，出生就为紫色本命之气。
不能晋升也是自己不成才，要不然坐实三宋，肯定能够突破晋升。
上述一切，全部都是窦长生自己望气后的猜测，真实与否还需要验证。
窦长生在此暗自揣摩，一旁宋宇处，进展也是颇速，此刻已经到了最后环节，宋宇面带笑容，环顾四方，语气爽朗的讲道：
“此番前来泷泽，正是要一观泷泽学子，效仿前朝名臣张子易，”
“至圣先师曾言，学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？”
“出自哪篇？”
“请这位学子回答！”