第三百八十四章 王老师的地理人文课（二）
学员们对于王金拿出这张地图，冲击力是很大的。而对于这幅地图，也是将信将疑。如果不是王金拿出来的，而是别人拿出来的，他们肯定会嗤之以鼻。
因为王金的身份地位，威望，威信。加上上次两堂课，给了学员们以震撼感。
而相对于这幅地图，王金说的阿拉伯的风土人情，学员们要信任很多，因为阿拉伯虽然远，但是偶尔也有传闻嘛。
“原来是这样，西方原来拥有这样一座国家。真想学当年的张骞，出使西域，去那边看看。”
有对天文地理很感兴趣的同学，心里头十分的兴奋。
现在的儒家，并不是明清时期的儒家，并不纯粹，因为战国时期遗留下来的百家学所还残留着。
有的人外儒内法，有的喜欢天文算数。
还比较活泼。
这时王金又开始发话了，那些同学连忙收起了兴奋，瞪大了眼睛听着。他们不想错过一个字。
只见王金笑了笑，说道：“好了，现在我们解释了上堂课有些同学们的疑惑，什么叫阿拉伯。现在我们先讲一讲我们这个世界。”
“我们的世界分作四大洋，七大洲。”王金指了指地图上的大陆部分，海洋部分，提出了世界的概念。
“很多同学呢，对于汉朝呢是以上国自居，其余都是蛮夷。但是我告诉你们这些都是错误的思想。”
“首先我们来看看非洲。”王金手指着非洲的地图，说道：“这里呢生活着的大部分都是黑人，皮肤黑色很强壮的人种。这里呢，有个叫埃及的地方，孕育了很大的文明。比较我们或许是粗犷了一些，但也是有可取之处的。更别说阿拉伯世界了，那是个数学很发达的地方。”
“非洲之后，我们再把视线转向欧洲。在欧洲的希腊，就是这里，这里的人们创造了希腊文明，拥有极强的数学，文学，医学，科技水平。现在的罗马帝国，就是继承了希腊文明的果实。现在是罗马其实很强大的。不仅文明上拥有优势，连地域，人口，军队上也是很强盛的。”
“嗯，别看现在罗马商人不断的挥舞金子，购买我们的丝绸，瓷器，像个笨蛋一样。”
课堂上学员们都是竖起耳朵听着，只见王金在上边突突突的说着，偶尔来一句幽默的话。
引得学员们一阵想笑，又拼命忍住。不过王金解说的这么幽默，却也让学员们学习到了。
觉得这样上课似乎很有趣，而先前王金所了，兴趣是能吸引孩童读书的。
同学们觉得又学了一招的样子。
“好了，我说了亚洲，欧洲，非洲，那是因为三个大洲的陆地是相连的，现在我们再说一下北美洲，南美洲，还有澳洲。”
王金先用木棍指了指地图上的澳洲位置，说道：“这里呢生活着许多人种，他们矮小，粗壮，肤色有些黑，但不是黑种人。他们或许会种植粮食，但更多的是靠狩猎生活。这些就应该是真正的土著，野蛮人了，本身并没有什么值得称道的地方。”
说完后，王金将木棒指向了美洲，说道：“这两个大洲呢是相连的，上边也生活着许多的土著，不过与澳洲的土著不同，那边的土著拥有十分强大的数学能力，也就是玛雅人。他们的数学很强大，比我们强大，比我阿拉伯强大，比欧洲要强大。”
“总而言之呢，这一堂地理人文课呢，便是告诉你们天地是很广大的。不要局限于我们汉朝，自认为强盛。因为四周是有很多的文明的，如果稍不留意，就会被别人赶超过去了。”
王金说这一番话的时候，是有感慨的。作为一名三国爱好者，他虽然更知道三国，但也知道满清统治时期的。
王金用的是满清这个词，与元蒙一样，王金不认为那是汉人的王朝。那不过是汉人被灭国之后，做了亡国奴的时代。
宋朝被灭，明廷被毁。
崖山之恨，扬州被屠。这着实是屈辱。那是为什么呢，是因为野蛮人太强了吗？不是，是因为汉人守旧了。
守着孔孟之道，张口之乎者也。而这个时候世界是起了变化的，葡萄牙人，西班牙人，荷兰人，英格兰人，陆续是制霸海上，建立了强大的文明。
之后工业革命爆发，在满清人统治的时候，汉人终于被赶超了。在枪炮之下，被曾经被视为野蛮人的揉搓哀嚎而已。
王金来到了这个时代，那就不一样了。王金本来是个乞丐，刚开始的时候能吃饱饭就满足了，很快野心大了点，能做个富贵人就满足了。
再之后，王金觉得能改变天下才好呢。
一丁点，一步步，王金的野心强大了起来。不是对个人的野心，而是对整个民族的野心。
王金要让这个国家强盛起来，他觉得自己会办到。一来他来了，他来到了这个时代，带来了风起云涌的变化。
二来，现在的汉朝比罗马帝国也不差，甚至要辉煌一些。毕竟整个国家对军事的研究，已经登峰造极了。
从战国时代起，名将辈出，兵法极为丰盛。
制度也是一样的，如果放在汉武帝时期，汉朝的军队如果可以飞过去，一定能够摧毁罗马。
王金有时候也在想象，如果自己能够尽快的坐拥天下，将曹操，孙坚等人消灭，没准能殖民全球呢。
当然王金也知道这有些不切实际，因为这个时代的人生命普遍短暂，能活到六十岁就满足了。
而现在王金已经十九岁了，还有四十年时间。四十年时间统治全球，那实在是太夸张不切实际了。
王金能够在平定汉朝，建立自己的王朝，能够吊打棒子，讨伐日本，统治新疆，西藏，向南进入越南，缅甸，恐怕就已经是笑的合不拢嘴了。
王金觉得自己的作用是孙策，能够使打下这些地方，对汉人推动工业革命，让科技飞腾，鼓励生育，加强人口数量，占据这些地方就行了。
剩下的就是交给后代人了。
就是这个野心，这个欲望在推动王金。
王金一定会做到这一点，他坚信。而起点就是眼前的这帮可爱的学员们，他们会传播知识，发展数学，科技。
只有庞大的人数才能出产庞大的学者，才能脱颖而出不少杰出的科学家。
没准设定牛顿定律的是汉人，没准造出飞机的也是汉人呢。
哈哈多带劲儿。